Computação e Programação

Rui Mendes

Ano letivo 2020/21

Mindmaps de resumo

Eis o planeamento para cada semana:

O Slack é uma ferramenta que permite:

Promover discussões entre todos os elementos em canais públicos
Nomear pessoas para as notificar e assim saberem que tem que responder a alguma solicitação
Incorporar discussão entre os elementos de cada grupo em canais privados
Partilhar ficheiros entre os vários elementos de cada canal
Utilizar apps como por exemplo o Trello para gestão de projeto ou o Github para repositório de código

O Github é uma ferramenta que serve de repositório de código e de controle de versões. Esta ferramenta permite que:

Todos os elementos trabalhem colaborativamente no mesmo projeto utilizando a versão mais atualizada do código
Saber que elementos foram responsáveis por cada alteração
Contabilizar as contribuições de cada um dos elementos do grupo
Possuir um controle de versões que permita verificar o que foi feito em cada versão e voltar a uma versão anterior caso algo corra mal numa versão

O Trello é uma ferramenta muito simples de gestão de projeto que permite aos alunos gerir o projeto de uma forma muito intuitiva

O Stepik é um sistema de avaliação automática de código.

Os alunos são agrupados no início do semestre em grupos de 3 ou 4 elementos escolhidos aleatoriamente
Cada aluno resolve pequenos problemas de programação
O grupo reúne-se e discute as soluções chegando a uma solução de consenso que é avaliada por um sistema de avaliação automática que avalia:
- Se o programa elaborado resolve o problema corretamente
- Se o programa é eficiente a resolver o problema
Pretende-se também ver se o programa está bem escrito (avaliação por pares?)

Em cada aula procede-se da seguinte forma:

Nos primeiros 30 minutos, cada elemento elabora uma solução para 3 problemas pequenos
A solução é submetida para um sistema de avaliação automática que mediante testes, verifica se o programa está correto
Durante os próximos 50 minutos, os elementos de cada grupo reunem-se e elaboram em conjunto uma versão que submetem para o sistema
Essa versão submetida pelo grupo é utilizada para a avaliação de todos os elementos
Nos restantes 30 minutos, discute-se na turma as soluções implementadas pelos vários grupos e propõe-se coletivamente uma versão “oficial”

O projeto é dividido em vários guiões, valendo 1 ponto cada
Cada guião especifica funcionalidades a implementar que são avaliadas de forma objetiva (funciona/não funciona)
Tipicamente, há um guiao por semana, sendo as funcionalidades avaliadas durante a aula
Cada guião é apresentado numa semana e avaliado na semana seguinte
No final do projeto são avaliadas outras funcionalidades:
- Legibilidade do código: 2 pontos
- Documentação do código: 2 pontos
- Verificação final das funcionalidades: 3 pontos
- Verificação automática de código sem erros/problemas: 1 ponto
Em relação à legibilidade e à documentação, seria interessante usar avaliação por pares

Cada elemento do grupo avalia quantitativamente a prestação de todos os outros elementos, em 4 momentos ao longo do semestre
Esta avaliação é entregue por todo o grupo após uma discussão em cada um destes momentos valendo de 0 a 2 pontos para cada elemento
De cada vez que um dos elementos altera o código, utiliza o sistema de controle de versões submetendo uma nova versão, calcula-se a percentagem de submissões de cada um dos elementos como uma forma de avaliar a contribuição de cada um dos elementos para o trabalho de grupo
A avaliação das submissões vale 2 pontos

Pode consultar este documento em pdf aqui