A avaliação da aprendizagem da disciplina é de tipo não contínuo, envolvendo 2 elementos de avaliação:
A componente teórica da disciplina será avaliada por um exame convencional.
A componente prática será avaliada ao longo do semestre através do desenvolvimento de um projecto. Haverá três "check-points" ao longo do projecto que resultarão em três avaliações quantitativas.
O projecto, os respectivos "check-points", e os parâmetros da avaliação prática são descritos num documento à parte que se inclui a seguir.
A classificação final nf será dada pela fórmula :