Exercício Nº1: Processamento de Listas

(a)Solicite ao utilizador que defina o tamanho da lista a ler;

(b)Solicite ao utilizador que introduza os elementos da lista e armazene-nos;

(c)Calcule o máximo e o mínimo da lista e apresente-os;

(d)Calcule o somatório dos elementos da lista e apresente-o;

(e)Calcule a média dos elementos da lista e apresente-a;

(f)Indique quantos elementos são superiores à média e apresente-os.

Exercício Nº2: O meu estúdio de gravação

Fig.1: Cenário principal

(a)Crie o cenário e os vários personagens (sprites: cada botão será um) de que irá precisar;

(b)O personagem principal, o músico, conterá a programação das teclas (na última aula associamos o toque de uma tecla a uma nota musical);

(c)Quando o botão Gravar é clicado o sistema deverá passar a modo de gravação:

• Algo no cenário deverá mudar para indicar que se está num novo modo de funcionamento;
• A partir de agora sempre que uma tecla é premida, além da nota musical soar, a mesma deve ser armazenada numa lista;
• Este modo de funcionamento termina quando o utilizador clicar em Parar.

(d)Quando o botão Ouvir é clicado, o sistema entra em modo de reprodução áudio:

• O sistema vai percorrer a lista de notas armazenadas e vai tocando-as uma a uma;
• Algo no cenário deverá mudar para indicar que se está em modo de reprodução áudio;
• O sistema sai do modo de reprodução quando se chegar ao fim da lista de notas gravadas ou se, entretanto, o utilizador tiver clicado em Parar.

(e)Quando o botão Parar é clicado o sistema pára o modo de gravação ou de reprodução. Não faz nada se não estiver num destes modos.

(f)Quando o botão Limpar é clicado, a memória de gravação é limpa.